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AN EXPLORATORY STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN INSTITUTIONAL LEGITIMACY AND NORMATIVE TRANSGRESSION IN ARGENTINA

UN ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LA LEGITIMIDAD INSTITUCIONAL Y LA TRANSGRESIÓN NORMATIVA EN ARGENTINA

dc.creatorBeramendi, Maite Regina
dc.creatorZubieta, Elena Mercedes
dc.date2015-06-01
dc.date.accessioned2023-08-31T18:52:38Z
dc.date.available2023-08-31T18:52:38Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/162
dc.identifier10.22235/cp.v9i1.162
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10895/2873
dc.descriptionThe present study investigates how a group of college students characterizes the normative system in Argentina. To this end, the perceptions of normative transgression, the legitimacy of the system and the entailment of both aspects were analyzed. The results show that participants distrust of the normative system´s running as it is handled by corrupt practices, ineffective institutions, and a system of double standards. They also express that the system is thought for the convenience of the politicians and citizens with power. Basically, participants do not perceive the system as just or legitimate. Also, the students give cynical responses in relation to a possible change, holding the belief on an individual morality to cope with the system with particular norms that contemplate the transgression, if no one in concrete is harmed.en-US
dc.descriptionEl presente trabajo busca conocer cómo un grupo de estudiantes universitarios caracteriza el sistema normativo en Argentina. Para tal fin, se analizaron las percepciones acerca de la transgresión normativa, la legitimidad del sistema y la vinculación de ambos aspectos. Los resultados muestran que los participantes desconfían del funcionamiento del sistema normativo, pues éste se maneja mediante prácticas corruptas, a través de instituciones ineficaces y con un sistema de dobles normas, piensan, a su vez, que el sistema está pensado para la conveniencia de los políticos y de los ciudadanos con poder. Básicamente, creen que el sistema es injusto e ilegítimo. Los estudiantes dan respuestas cínicas en relación a un posible cambio, piensan que la forma de conducirse en el sistema es mediante una moralidad individual, con un sistema propio de normas que contempla la transgresión y que, al mismo tiempo, procura no perjudicar a alguien en concreto.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/162/145
dc.rightsDerechos de autor 2015 Ciencias Psicológicases-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 15-26en-US
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 15-26es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 15-26pt-PT
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v9i1
dc.subjectinstitucioneses-ES
dc.subjectlegitimidades-ES
dc.subjectnorma perversaes-ES
dc.subjecttransgresión normativaes-ES
dc.subjectinstitutionsen-US
dc.subjectlegitimacyen-US
dc.subjectnormative transgressionen-US
dc.subjectperverse normsen-US
dc.titleAN EXPLORATORY STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN INSTITUTIONAL LEGITIMACY AND NORMATIVE TRANSGRESSION IN ARGENTINAen-US
dc.titleUN ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LA LEGITIMIDAD INSTITUCIONAL Y LA TRANSGRESIÓN NORMATIVA EN ARGENTINAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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