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PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF RYFF’S SCALES OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING IN AN ARGENTINEAN SAMPLE

ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LAS ESCALAS DE BIENESTAR PSICOLÓGICO DE RYFF EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES ARGENTINOS

dc.creatorAranguren, María
dc.creatorIrrazabal, Natalia
dc.date2015-06-01
dc.date.accessioned2023-08-31T18:52:41Z
dc.date.available2023-08-31T18:52:41Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/168
dc.identifier10.22235/cp.v9i1.168
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10895/2878
dc.descriptionThe purpose of this article is to evaluate the psychometric properties of Ryff´s Scales of Psychological Well-Being (SPWB) in Argentinean sample. For this, van Dierendonck version of 39 items and Díaz et al. version of 29 items, were used. Participants in this study included 396 students. Based in previous findings, six models were tested using confirmatory factor analysis. None of these models showed adequate goodness of fit to the data. To improve the psychometric properties, a new version is proposed. Several exploratory factor analyses were performed. The results of these analyses showed a 3 factor solution conformed by: (a) Autonomy; (b) Positive relationships and; (c) Competence. This version exhibited better internal consistency coefficients and a good fit to the data.en-US
dc.descriptionEl objetivo del estudio es analizar las propiedades psicométricas de las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff en población argentina. Se utilizó la versión desarrollada por van Dierendonck (2005) de 39 ítems y la versión reducida de Díaz et al. (2006) de 29 ítems. Participaron 396 estudiantes residentes en Buenos Aires. En primer lugar, se procedió a poner a prueba los modelos explicativos de la estructura factorial de las escalas sugeridos en los estudios previos. Dado que ninguno de estos modelos mostró un nivel de ajuste satisfactorio, se realizaron a continuación varios análisis factoriales exploratorios hasta arribar a una solución factorial de tres factores: (a) Autonomía, (b) Relaciones positivas con otros, y (c) Competencia. Esta nueva versión de la escala, mostró buenos niveles de confiabilidad y mejores índices de ajuste.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/168/151
dc.rightsDerechos de autor 2015 Ciencias Psicológicases-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 73-83en-US
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 73-83es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 73-83pt-PT
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v9i1
dc.subjectbienestar psicológicoes-ES
dc.subjectadaptación argentinaes-ES
dc.subjectfiabilidades-ES
dc.subjectvalidezes-ES
dc.subjectpsychological well-beingen-US
dc.subjectArgentinean adaptationen-US
dc.subjectreliabilityen-US
dc.subjectvalidityen-US
dc.titlePSYCHOMETRIC PROPERTIES OF RYFF’S SCALES OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING IN AN ARGENTINEAN SAMPLEen-US
dc.titleESTUDIO DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LAS ESCALAS DE BIENESTAR PSICOLÓGICO DE RYFF EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES ARGENTINOSes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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