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Mostrando ítems 644-663 de 669

    • ¡Vamos viejo y peludo! 

      Pedemonte Palermo, Lorena (Universidad Católica del Uruguay, 2004)
      Historias que se cuentan a la vuelta del hipódromo.

    • Variabilidad climática 

      Sanguinetti Olmedo, César Ernesto (Universidad Católica del Uruguay, 2015-12)
      Informe periodístico sobre como afecta el cambio climático al campo.

    • Varieties of skills profiles in Latin America: a reassess 

      Bogliaccini, Juan Ariel; Madariaga, Aldo (2020)
      Research on the politics of skills formation in Latin America is severely underdeveloped. This article offers a novel characterisation of the supply of skills in the region or ‘skills supply profiles’, taking inspiration ...

    • Veces y voces 

      López Galeano, Maite (Universidad Católica del Uruguay, 2004)
      Un grupo de ancianos cuentan sus experiencias y temores, hablan de la vida, del día a día, del amor y de la muerte.

    • Vestigio 

      Soca Giménez, Camila (Universidad Católica del Uruguay, 2016-05)
      Isidoro hace tiempo que vive una vida rutinaria . Desde la muerte de su esposa y el despido de su trabajo sus días son ocupados por una actividad que parecía haber estado oculta en él desde hace tiempo : la fotografía. ...

    • La vida de Humberto Pittamiglio 

      Autor desconocido (Universidad Católica del Uruguay, 1998-07)
      Documental sobre la arquitectura, la vida y la muerte de Humberto Pittamiglio.

    • Una vida de oración 

      González Latourrette, Agustina Juana (Universidad Católica del Uruguay, 2006)
      Historias de monjas de clausura de las Hermanas Carmelitas.

    • La vida de un hombre 

      Ribas Rostán, Gonzalo; Vilar del Valle Saavedra, Agustina (Universidad Católica del Uruguay, N/A)
      Cuestiones filosóficas tratadas desde el punto de vista del servicio religioso y a Dios.

    • Videofeedback: las metas del aprendizaje 

      Universidad Católica del Uruguay. Departamento de Educación. (Universidad Católica del Uruguay, 2022)
      Video grabado utilizado como recurso didáctico en un diploma sobre evaluación formativa para docentes en el marco del proyecto FSED_2_2019_1_156641 Diseño y evaluación del impacto de un programa de desarrollo profesional ...

    • Videofeedback: ¿cómo recolectar evidencia en el aula? 

      Universidad Católica del Uruguay. Departamento de Educación. (Universidad Católica del Uruguay, 2022)
      Video grabado utilizado como recurso didáctico en un diploma sobre evaluación formativa para docentes en el marco del proyecto FSED_2_2019_1_156641 Diseño y evaluación del impacto de un programa de desarrollo profesional ...

    • Vidrios rotos 

      Sastre Gadea, Romina (Universidad Católica del Uruguay, 2016-12)
      Maite llega a la casa de su madre Carmen con un acertijo como todos los miércoles. Para resolverlo Carmen entrará en un mundo complejo, el de su propia mente, aunque eso le cueste perder de vista los detalles que realmente ...

    • Viento Noir 

      Braida Román, Eugenia Abril (Universidad Católica del Uruguay, 2016-02)
      Un viento noir que sopla al caer la noche hace efecto sobre las personas que rodean a Juan, un pequeño vendedor de éxtasis en Montevideo.

    • Vientos de mar, el fanal de un lazareto 

      Guzzo Moreira, Gabriel Armando (Universidad Católica del Uruguay, 2000)
      Historia de la Isla de Flores.

    • Vinculación de clima motivacional con situación educativa de los estudiantes: revisión sistemática 

      Valdor Seijas, Stephanie Carolina (Universidad Católica del Uruguay, 2019-11-05)
      El presente trabajo busca arrojar luz sobre una inquietud que predomina en los espacios educativos: ¿Qué hacer para motivar a los alumnos? El concepto de clima motivacional pretende responder a dicha inquietud, afirmando ...

    • Virtual reality and augmented reality as strategies for teaching social skills to individuals with intellectual disability: a systematic review 

      Montoya-Rodríguez, María M.; De Souza Franco, Vanessa Augusta; Tomás Llerena, Clementina; Molina Cobos, Francisco J.; Pizzarossa, Sofía; García, Ana C.; Martínez-Valderrey, Vanesa (Sage, 2022)
      Virtual reality (VR) and augmented reality (AR) programs have proliferated significantly in recent years and they are finding their way into different educational and therapeutic purposes. This systematic review aims at ...

    • Vispo 

      Delbracio Musso, Pablo (Universidad Católica del Uruguay, 2014-07)
      Vispo cuenta la historia del pionero del surf en Uruguay. Omar "Vispo" Rossi es un personaje de la década de los 60's, que se convirtió en un referente para los surfistas uruguayos, ya que fue un explorador de la costa ...

    • Voces en el aire 

      Gallego Garagorry, Ana (Universidad Católica del Uruguay, 2007)
      Sobre la Radio Vilardevoz. Los participantes son pacientes ambulatorios del Hospital Psiquiátrico Viardebó.

    • Volver: el retorno de estudiantes de intercambio uruguayos desde España y Estados Unidos 

      Caumont Stipanicic, Lucía Milagros (Universidad Católica del Uruguay, 2011-06-30)
      Esta memoria de grado analiza el retorno de estudiantes de intercambio uruguayos, entre 18 y 35 años, que hayan cursado como mínimo un semestre académico en una universidad de Estados Unidos (EEUU) o España, entre 2000 y ...

    • Vosotras, nosotras y ellas: el receptor y la construcción de agenda 

      Ayres de la Barrera, Melina; García, María Noel (Universidad Católica del Uruguay, 2006-08-04)
      Capítulo 1. Mujeres apasionadas. Capítulo 2. Perspectiva teórica. Capítulo 3. Telenovela Segunda parte Capítulo 1. La investigación Capítulo 2. Metodología Capítulo 3. La telenovela y su texto Capítulo 4. La emisión en ...

    • Wakefield 

      Espasandín Schenone, Natalia Lucía (Universidad Católica del Uruguay, 2005)
      Un hombre quiere abandonar su familia e instalarse en la casa de enfrente para observarlos. Inspirado en el cuento “Wakefield” de Nathaniel Hawthorne.