Listar por título

La lechera

Jiménez Silva y Rosas, Valentina; Viñuela Palma, Helena Beatriz; Garland Freire, Oliver Lee; Odriozola Mieres, María Federika; Rocha Carminatti, María Laura; Prado Cantoni, Federico Alejandro; Paperan Saccone, Adela María; Ugarte Peña, María Eugenia; Chao Sopeña, Florencia María; Techera Francia, María Laura; Moltini Risso, María Antonella; Álvarez Fernandes, Valentina; Schulkin Garcete, Pablo Gabriel (Universidad Católica del Uruguay, 2001)

Ejercicio basado en el cuadro "La Lechera" de Johannes Vermeer. Videopintura es un ejercicio que parte de un cuadro y se traslada a video, buscando hacer hincapié en que los estudiantes trabajen la composición de la imagen ...

Lector RFID Android para la agroindustria

Sapriza Araújo, Juan (Universidad Católica del Uruguay, 2021-09-29)

El presente documento describe el diseño y prototipado del H30, la tercera generación de lectores para la trazabilidad animal de BQN (Alassio S.A.). En él se presenta el diseño conceptual, desarrollo del producto e ...

Left governments distributive strategies in Latin America and Southern Europe. Chapter 1: theoretical framework: distributive strategies in context

Bogliaccini, Juan Ariel (American Political Science Association (APSA), 2020)

This book is about the consolidation of different types of distributive strategies by left governments in Southern Europe and the Southern Cone of South America after thesimultaneous transition to democracy and the market ...

Lenguaje e institucionalización en la infancia

Maidana Herrera, María Valentina (Universidad Católica del Uruguay, 2021-07-05)

La adquisición del lenguaje juega un papel primordial en el desarrollo intelectual de los niños, proporciona a futuro un sostén seguro, tanto para el crecimiento emocional como social. La interacción con un otro, la ...

Lenguaje témporo-espacial y habilidades matemáticas: creación de una escala de evaluación de conceptos témporo-espaciales y análisis de la asociación con habilidades matemáticas tempranas

Fitipalde Larrañaga, Dahiana Valeria (Universidad Católica del Uruguay, 2021-10)

Las habilidades matemáticas y lingüísticas en preescolares inciden sobre el rendimiento académico posterior. Asimismo, evidencia previa muestra la asociación positiva entre estas habilidades. Específicamente el lenguaje ...

Lenguaje témporo-espacial y habilidades matemáticas: creación de una escala de evaluación de conceptos témporo-espaciales y análisis de la asociación con habilidades matemáticas tempranas

Fitipalde Larrañaga, Dahiana Valeria (Universidad Católica del Uruguay, 2021-10)

Las habilidades matemáticas y lingüísticas en preescolares inciden sobre el rendimiento académico posterior. Asimismo, evidencia previa muestra la asociación positiva entre estas habilidades. Específicamente el lenguaje ...

Los leucos

Aranco Alonso, Ana Paula; Hernández Acevedo, Valeria (Universidad Católica del Uruguay, 2011)

«Los leucos» expone la realidad que se vive puertas adentro del Hospital de Clínicas. El día a día de quienes ahí estudian, sus experiencias y distintas vivencias durante sus jornadas académicas. Se muestra el proceso ...

Liberaij

Pastorino Zaffaroni, María José (Universidad Católica del Uruguay, 2018-11)

En 1965 cuatro maleantes argentinos roban una remesa en San Fernando y se exilian en Uruguay, refugiándose en el apartamento nueve de un edificio en el Centro de Montevideo llamado Liberaij. Luego de un mes refugiados, el ...

Libertad o con gloria morir

Vahdat, Nias (Universidad Católica del Uruguay, 2004)

Documental sobre regímenes totalitarios, tortura y ejecuciones formato testimonios de sobrevivientes.

Libro de actas: XXII Encuentro Nacional y XIV Internacional de Educación Matemática en Carreras de Ingeniería

Flores-Godoy, José-Job; Pagano Nachtweyh, María Magdalena (Universidad Católica del Uruguay, 2021)

En el mes de mayo de 2021 se realizó el XXII Encuentro Nacional de Educación Matemática en carreras de Ingeniería (EMCI) y XIV Encuentro Internacional. El evento fue organizado por el Departamento de Ciencias Exactas y ...

Libro de actas: XXII Encuentro Nacional y XIV Internacional de Educación Matemática en Carreras de Ingeniería [versión actualizada diciembre 2021]

Flores-Godoy, José-Job; Pagano Nachtweyh, María Magdalena (Universidad Católica del Uruguay, 2021-12)

En el mes de mayo de 2021 se realizó el XXII Encuentro Nacional de Educación Matemática en carreras de Ingeniería (EMCI) y XIV Encuentro Internacional. El evento fue organizado por el Departamento de Ciencias Exactas y ...

Límites institucionales para modelos de políticas de talla única: evidencia sobre el acceso a la información pública en Chile, Perú y Uruguay

Piñeiro, Rafael; Muñoz, Paula; Rosenblatt, Fernando; Rossel, Cecilia; Scrollini, Fabrizio (Universidad Católica del Uruguay, 2021)

Aunque en las últimas dos décadas muchos países de América Latina han adoptado leyes de acceso a la información pública, existen diferencias significativas en el diseño institucional que los países han creado para garantizar ...

London Paris: de todo para todos

García Cuadra, María Noel (Universidad Católica del Uruguay, 2004)

Reconstrucción de la tienda London Paris a través de los testimonios de varios de sus protagonistas.

El lugar del vino

Benenati Saravia, Paola (Universidad Católica del Uruguay, 1999)

Documental sobre la localidad de Juanicó, Canelones, desde el punto de vista del vino y su historia.

Lyra

Keldjian Etchessarry, Julieta; Craciun Estevan, Martín; Akita Nakasone, Cyndi Jun; Abaracón Gerla, Laura; Balliva Costa, Martín Gonzalo; Brizzio Simón, Guido María; Coates Nion, Lucía; Carreño Manresa, Romina Sofía; Cayaffa Cuadrado, Bruno; Dogliotti Perrone, Juan; Dranuta Ferrer, Guillermo Gabriel; Fros Garrone, Juan Ignacio; González González, Rafael; Mancuello Génova, Joaquín Alejandro; Mihalik Lavignasse, Inés Sofía; Pérez Garrone, Romina; Pígola Lima, Juan Mateo; Sposto Améndola, Santiago; Webster Algorta, Kevin Scott; Bosolasco Cejas, Andrés Maximiliano (Universidad Católica del Uruguay, 2015)

Experiencia Lyra es un evento performativo, sonoro e interactivo que busca provocar en cada participante la experiencia de ser parte de una orquesta con una formación particular, donde en lugar de los clásicos instrumentos ...