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ListarMaestría en Educación con Énfasis en Dificultades del Aprendizaje por tema "Enseñanza secundaria"
Mostrando ítems 1-2 de 2
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Las adecuaciones curriculares en educación media: concepciones dentro y fuera de la institución educativa
Brignoni Sacchi, Virginia Erika (Universidad Católica del Uruguay, 2022-09)La presente investigación tiene por objeto, la aplicación de una herramienta internacional adaptada (TALIS), con el fin de describir y analizar las características de los liderazgos educativos en Uruguay a través de una ... -
Prosofónica. Análisis de los resultados de un taller en fluidez lectora con énfasis en la prosodia en la clase de idioma español de ciclo básico
Munguía Tarallo, Graciela (Universidad Católica del Uruguay, 2020-03)Es un consenso en la comunidad científica que el desarrollo de la conciencia fonológica funciona como predictor de la habilidad lectora. En las últimas décadas, gran cantidad de investigaciones han hecho foco en explicar ...