Guía Práctica de PIAM [Prácticas de Intervención en Alfabetización Multicomponencial]

dc.rights.license	Licencia Creative Commons Atribución (CC BY 4.0)	es
dc.contributor.author	Balbi, Alejandra
dc.contributor.author	Hagen, Alexa von
dc.contributor.author	Bonilla, Micaela
dc.date.accessioned	2022-02-24T18:27:54Z
dc.date.available	2022-02-24T18:27:54Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.isbn	9789915943510
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10895/1619
dc.description.abstract	Este documento forma parte de una serie de 4 guías desarrolladas para PIAM: un diploma virtual sobre Prácticas de Intervención en Alfabetización Multicomponencial. La Guía Práctica es la número 4 y recoge recomendaciones basadas en evidencia para la toma de decisiones profesionales, con sugerencias para la implementación en el campo profesional educativo y o psicopedagógico.	es
dc.format.extent	20 p.	es
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Católica del Uruguay	es
dc.subject	Alfabetización	es
dc.subject	Manuales, guías, etc.
dc.title	Guía Práctica de PIAM [Prácticas de Intervención en Alfabetización Multicomponencial]	es
dc.type	Libro	es