Mostrar el registro sencillo del ítem

PARENTING STYLES, POSITIVE PARENTING AND PARENTS FORMATION

ESTILOS PARENTALES, PARENTALIDAD POSITIVA Y FORMACIÓN DE PADRES

dc.creatorCapano, Álvaro
dc.creatorUbach, Andrea
dc.date2013-05-30
dc.date.accessioned2023-08-31T18:51:24Z
dc.date.available2023-08-31T18:51:24Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/41
dc.identifier10.22235/cp.v7i1.41
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10895/2771
dc.descriptionThis work comes as a concern of the authors –who belong to an NGO dedicated to working with children and adolescents who have suffered the violation of some of their rights– for primary review of those conceptual developments that seem most relevant to parenting styles and the possible consequences of the exercise of the different styles in the development of children and / or adolescents. In addition, this work has allowed us to reflect on some concepts, pose questions and think about alternative educational concepts. We managed to identify the crucial role of parent training, not as a remote and isolated possibility, but as a necessary path to be followed by public and private educational, social and health institutions.en-US
dc.descriptionEl presente trabajo surge como una inquietud de los autores, (integrantes de una ONG que se dedica al trabajo con niños y adolescentes que han sufrido la vulneración de algunos de sus derechos) por revisar en un rápido recorrido los desarrollos conceptuales que nos parecen más relevantes sobre los estilos educativos parentales y las posibles consecuencias del ejercicio de uno u otro en niños y/o adolescentes. Además, el trayecto realizado nos ha permitido reflexionar sobre  algunos conceptos, dejar planteadas algunas preguntas y pensar sobre concepciones educativas alternativas, para llegar a la conclusión en última instancia de la relevancia que adopta la formación de padres, no como una posibilidad remota y aislada, sino como un camino necesario a recorrer por instituciones educativas, sociales y sanitarias, públicas y privadas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/41/34
dc.rightsDerechos de autor 2013 Ciencias Psicológicases-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2013; Volumen 7 (1); 83-95en-US
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2013; Volumen 7 (1); 83-95es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2013; Volumen 7 (1); 83-95pt-PT
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v7i1
dc.subjectestilo educativo parentales-ES
dc.subjectformación de padreses-ES
dc.subjectparental educational styleen-US
dc.subjectparent trainingen-US
dc.titlePARENTING STYLES, POSITIVE PARENTING AND PARENTS FORMATIONen-US
dc.titleESTILOS PARENTALES, PARENTALIDAD POSITIVA Y FORMACIÓN DE PADRESes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem