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Construcción de un inventario de inteligencia emocional percibida para adultos

dc.creatorMikulic, Isabel María
dc.creatorCrespi, Melina
dc.creatorCaballero, Romina
dc.date2018-05-09
dc.date.accessioned2023-08-31T18:53:37Z
dc.date.available2023-08-31T18:53:37Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1602
dc.identifier10.22235/cp.v12i1.1602
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10895/3022
dc.descriptionMayer and Salovey (1997) define emotional intelligence as an ability to perceive and express emotions; to access and/or generate feelings; to understand the emotions; and to regulate emotional phenomena. Although following this approach, different tests were designed to evaluate emotional intelligence, limitations both from the conceptual and methodological level still continue. The design and validation of a new instrument to assess Perceived Emotional Intelligence is presented for evaluating adult population of Buenos Aires, Argentina. This process included: a) conceptual and operational construct definition, b) preparation and analysis of items, c) application to a sample of 356 adult participants residing in Buenos Aires, d) study of psychometric properties. Favorable evidence for the validity of content, item discrimination, factorial validity and internal consistency of inventory were obtained. It constitutes a valuable tool, both for research activities, regarding intervention and prevention.en-US
dc.descriptionMayer y Salovey (1997) definen la inteligencia emocional como una habilidad para percibir y expresar emociones; para acceder y/o generar sentimientos; para comprender las emociones; y para regularlas. Si bien, desde este enfoque, se han construido distintas pruebas para evaluar inteligencia emocional, las mismas presentan una serie de limitaciones, tanto desde el plano conceptual, como a nivel de su validez y fiabilidad. Se presenta la construcción y validación de un instrumento para evaluar Inteligencia Emocional Percibida en adultos de Buenos Aires, Argentina. Este proceso comprendió: a) definición conceptual y operacional del constructo, b) elaboración y análisis de los ítems, c) aplicación a una muestra de 356 participantes adultos de Buenos Aires, d) estudio de las propiedades psicométricas del inventario. Se obtuvieron evidencias favorables en torno a la validez de contenido, discriminación de los ítems, validez factorial y consistencia interna del inventario, aportando así una herramienta valiosa, tanto para actividades de investigación como de intervención y prevención.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1602/1571
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1602/1572
dc.rightsDerechos de autor 2018 Universidad Católica del Uruguayes-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (1); 121-136en-US
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (1); 121-136es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (1); 121-136pt-PT
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v12i1
dc.subjectperceived emotional intelligenceen-US
dc.subjectpsychological assessmenten-US
dc.subjectdesign psychometric propertiesen-US
dc.subjectadultsen-US
dc.subjectinteligencia emocional percibidaes-ES
dc.subjectevaluación psicológicaes-ES
dc.subjectconstrucciónes-ES
dc.subjectpropiedades psicométricases-ES
dc.subjectadultoses-ES
dc.titleDesign of an inventory of emotional intelligence perceived for adultsen-US
dc.titleConstrucción de un inventario de inteligencia emocional percibida para adultoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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