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Scale of problematic internet use in university students: evidence of validity and reliability

Escala de uso problemático de internet en estudiantes universitarios: evidencias de validez y fiabilidad;
Escala de uso problemático da internet em estudantes universitários: evidências de validade e precisão

dc.creatorNunes da Fonsêca, Patrícia
dc.creatorNeves Couto, Ricardo
dc.creatorCândido do Vale Melo, Carolina
dc.creatorde Oliveira Silva Machado, Mayara
dc.creatorFarias de Souza Filho, José
dc.date2018-10-23
dc.date.accessioned2023-08-31T18:53:39Z
dc.date.available2023-08-31T18:53:39Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1686
dc.identifier10.22235/cp.v12i2.1686
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10895/3032
dc.descriptionThe objective of these two studies was to gather evidence of the validity and precision of the Scale of Problematic Internet Use. In Study 01, 240 university students, with an average age of 22.96 years (SD = 3.45), answered scale and sociodemographic questions. The results of an exploratory factor analysis indicated a one-dimensional structure, explaining 49.01% of the total variance and comprising eight items, with a Cronbach’s alpha of .84. In Study 02, 235 university students, with an average age of 23.95 years (SD = 6.67), responded to the same instruments. Using confirmatory factor analysis, the structure can be confirmed and presents excellent fit indicators: CFI = .99, TLI = .99, RMSEA = .03 (90% CI = .00-.07) and Pclose = .72, in addition to a Cronbach’s alpha of .82. It was concluded that the instrument presents evidence of validity and precision and can be used to gauge the problematic use of the Internet and investigate its relationships to the study population.en-US
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo fue reunir evidencias de validez y fiabilidad de la Escala de uso problemático de Internet. En el estudio 1 respondieron a la escala y encuesta sociodemográfica, 240 estudiantes universitarios, cuya media de edad ha sido de 22.96 años (DP = 3.45). Los resultados del Analisis Factorial Exploratorio indicaron una estructura unidimensional, explicando 49.01% de la varianza total, compuesta por ocho items, con un alfa de Cronbach de .84. En el estudio 2, los 235 universitarios, cuya media de edad ha sido 23.95 años (DP = 6.67) respondieron a los mismos instrumentos. A través de un Analisis Factorial Confirmatorio se puede confirmar la estructura, presentando excelentes indicadores de ajustes: CFI = .99, TLI = .99, RMSEA = .03, además de un alfa de Cronbach de .82. Se concluye que el instrumento presenta evidencias de validez y fiabilidad y se puede utilizar para la medición del uso problemático de internet e investigación de sus relaciones para la población estudiada.es-ES
dc.descriptionObjetivou-se, por meio de dois estudos, reunir evidências de validade e precisão da Escala de Uso Problemático da Internet. No Estudo 1, os 240 estudantes universitários com média de 22.96 anos (DP = 3.45), responderam à escala e a questões sociodemográficas. Os resultados de uma Análise Fatorial Exploratória indicaram uma estrutura unidimensional, explicando 49,01% da variância total, composta por oito itens, com um alfa de Cronbach de .84. No Estudo 2, os 235 universitários, com média de 23.95 anos (DP = 6.67), responderam os mesmos instrumentos. Por meio de uma Análise Fatorial Confirmatória pode-se confirmar a estrutura encontrada, apresentando excelentes indicadores de ajustes: CFI = .99, TLI = .99, RMSEA = .03, além de um alfa de Cronbach de .82. Conclui-se que o instrumento apresenta evidências de validade e precisão e pode ser utilizado para aferição do uso problemático da internet e investigação de suas relações para a população estudada.pt-PT
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1686/1662
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1686/1663
dc.rightsDerechos de autor 2018 Universidad Católica del Uruguayes-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (2); 223-230en-US
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (2); 223-230es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (2); 223-230pt-PT
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v12i2
dc.subjectInternet dependenceen-US
dc.subjectsocial networksen-US
dc.subjectuniversity studentsen-US
dc.subjectpsychological testsen-US
dc.subjectpsychological assessmenten-US
dc.subjectdependencia de internetes-ES
dc.subjectredes socialeses-ES
dc.subjectestudiantes universitarioses-ES
dc.subjectpruebas psicológicases-ES
dc.subjectevaluación psicológicaes-ES
dc.subjectdependência da internetpt-PT
dc.subjectredes sociaispt-PT
dc.subjectestudantes universitáriospt-PT
dc.subjecttestes psicológicospt-PT
dc.subjectavaliação psicológicapt-PT
dc.titleScale of problematic internet use in university students: evidence of validity and reliabilityen-US
dc.titleEscala de uso problemático de internet en estudiantes universitarios: evidencias de validez y fiabilidades-ES
dc.titleEscala de uso problemático da internet em estudantes universitários: evidências de validade e precisãopt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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