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Identification by teachers of intellectual gifted students: construction of an instrument and evidence of content validity
Identificación por parte del profesorado de alumnos con dotación intelectual: construcción de un instrumento y evidencia de validez de contenido;
Identificação por professores de alunos com dotação intelectual: construção de instrumento e evidências de validade de conteúdo
Autor
Farias, Eliana Santos de
Nakano, Tatiana de Cássia
Wechsler, Solange Muglia