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Brecha de género en la educación secundaria: singularidades de la mujer y el varón en las estrategias educativas.

dc.creatorBernatzky, Marianne
dc.creatorCid, Alejandro
dc.date2015-10-18
dc.date.accessioned2023-09-13T12:55:05Z
dc.date.available2023-09-13T12:55:05Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/494
dc.identifier10.22235/pe.v8i1.494
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10895/3792
dc.descriptionEl presente estudio se centra en comparar el comportamiento de los hombres respecto a las mujeres en tres variables claves para los logros educativos: el atraso escolar, la deserción del sistema formal y las tasas de culminación de los distintos niveles educativos. Explotamos la existencia de datos representativos de toda la población de Uruguay durante 24 años (Encuesta Continua de Hogares: 1990-2013) y datos provenientes de la Encuesta Nacional a la Juventud y Adolescencia (2008). El foco está en la adolescencia (de 13 a 18 años), que es donde se concentran los indicadores de turbulencias en materia académica en América Latina. Nuestras mediciones muestran una brecha sistemática, con un signo persistente en todo el período: los adolescentes varones presentan mayores tasas de rezago y deserción, y menores tasas de culminación del ciclo básico y bachillerato.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/494/489
dc.rightsDerechos de autor 2015 Páginas de Educaciónes-ES
dc.sourcePáginas de Educación; Vol. 8 No. 1 (2015): Páginas de Educación; 11-45en-US
dc.sourcePáginas de Educación; Vol. 8 Núm. 1 (2015): Páginas de Educación; 11-45es-ES
dc.sourcePáginas de Educación ; Vol. 8 N.º 1 (2015): Páginas de Educación; 11-45pt-PT
dc.source1688-7468
dc.source1688-5287
dc.source10.22235/pe.v8i1
dc.subjectbrecha educativaes-ES
dc.subjectgéneroes-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectpolítica públicaes-ES
dc.subjectlogros académicoses-ES
dc.titleBrecha de género en la educación secundaria: singularidades de la mujer y el varón en las estrategias educativas.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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