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Trabajos Finales de Posgrado: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 100
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Regulación legal del cannabis en Uruguay: desafíos y escenarios de cambio a 10 años de su aprobación
Olivera Couto, Diego M. (Universidad Católica del Uruguay, 2024-03)En 2013 Uruguay se convirtió en el primer país del mundo en legalizar el mercado de cannabis psicoactivo. Este cambio mayor en la política de drogas buscó mejorar sus impactos en términos de seguridad, salud pública y ... -
Determinación del volumen foliar utilizando fusión de sensores: aplicación en atomizadores para la producción frutícola
Deleón Fuentes, Ruben José (Universidad Católica del Uruguay, 2023-12)En la agricultura, el volumen foliar de cualquier especie determina la cantidad de tejido vegetal con que cuenta una planta. Dicho valor es clave a la hora de estimar la sanidad o realizar de forma correcta diferentes ... -
La relación entre el tipo y severidad de la psicopatología y el nivel de funcionamiento de la personalidad en la adolescencia [tesis en proceso de presentación a su defensa]
Bagattini Martínez, Nicolás Alejandro (Universidad Católica del Uruguay, 2023-07)Introducción y objetivos: En el contexto de la clasificación psicopatológica contemporánea, comprendida desde una perspectiva psiquiátrica, psicodinámica y de investigación, esta tesis tiene como objetivo explorar la ... -
Planificación Anticipada de Cuidados en pacientes en cuidados paliativos con demencia
Inchausti Blixen, Mariana; Fagúndez Real, María Sofía (Universidad Católica del Uruguay, 2023)La PAC es el proceso reflexivo y dinámico que se da entre una persona, su familia y el equipo que lo atiende, cuyo objetivo es salvaguardar los deseos, intereses y valores de la persona enferma con respecto al tratamiento ... -
El buen morir en una unidad de cuidados intensivos: una revisión sistemática
Arteaga Albornoz, María Gracia de; Porto Mata, Paula María; Silva Gerfauo, Daniela (Universidad Católica del Uruguay, 2022)Revisión sistemática de la literatura relevante sobre el proceso de la buena muerte en las unidades de cuidados intensivos. Esta modalidad de trabajo permitirá reportar los hallazgos claves de investigaciones recientes ... -
Terapia Centrada en la Solución como herramienta para el tratamiento de síntomas depresivos en pacientes y/o familiares de pacientes con diagnóstico de cáncer activo: revisión sistemática
Radesca Muniz, Daniel Andrés; Santa Cruz Acosta, Valeria Alejandra de la; Venosa Ranieri, Gabriela Alicia (Universidad Católica del Uruguay, 2022)El presente trabajo consiste en una revisión sistemática con el objetivo de conocer cómo la Terapia Centrada en la Solución (TCS) podría colaborar como herramienta para el tratamiento de los síntomas depresivos en pacientes ... -
Efecto de la intervención basada en la evidencia en un caso con signos de discalculia del desarrollo
Hernández López, Natalia Valentina (Universidad Católica del Uruguay, 2023-09-20)La discalculia del desarrollo (DD) es un trastorno severo y persistente que puede asociarse a un déficit específico en el procesamiento de las magnitudes numéricas. Han sido planteadas diferentes hipótesis sobre la etiología ... -
Resolución de problemas verbales: una aproximación a la dinámica entre la lectura y el cálculo
Ponce de León López, Patricia (Universidad Católica del Uruguay, 2022)La resolución de problemas es parte fundamental de la competencia matemática ya que influye significativamente en el desarrollo de los individuos en su vida cotidiana. Conocer los precursores cognitivos tempranos involucrados ... -
La importancia del rol docente frente a niños/as que presentan discapacidad en educación inicial
Acuña de Mello, Ana Lucía; Bonello Lehmann, Sofía (Universidad Católica del Uruguay, 2022-11-28)La importancia del rol docente frente a niños/as que presentan discapacidad en Educación Inicial investiga y compara las vivencias de diferentes docentes en dos centros educativos de primera infancia privados del área ... -
Técnicas de afrontamiento para la ansiedad precompetitiva en futbolistas de divisiones formativas
Bello Pagano, María Valentina; Rossi Ojeda, María Eugenia (Universidad Católica del Uruguay, 2022)El propósito de este trabajo final fue diseñar un proyecto de intervención que tiene como objetivo promover el entrenamiento de estrategias de afrontamiento, con el fin de prevenir y reducir los niveles de ansiedad ... -
Obligaciones de las partes en el contrato de seguros regulado por la Ley Nro. 19.678 y la influencia en las mismas de la Ley Nro. 17.250 de relaciones de consumo
Lima Finozzi, Viviana Lizeth (Universidad Católica del Uruguay, 2021)Todos los individuos están expuestos permanentemente a la posible ocurrencia de contingencias o peligros, que provocan daños a su persona o a sus bienes. En general, el acaecimiento de dichos sucesos es impredecible, en ... -
La problemática conceptual en los sistemas contractuales por conexidad
Varela Gaitán, Rita Mariela (Universidad Católica del Uruguay, 2021-05) -
El rol predictor de la regulación emocional personal e interpersonal en la sintomatología ansiosa y depresiva
Anselmi Villardino, Alejandro (Universidad Católica del Uruguay, 2023-06)La regulación emocional se ha consolidado como un proceso con fuertes vínculos con la salud mental, recientemente ampliándose el campo para incluir a la regulación interpersonal de las emociones. Si bien se ha establecido ... -
La cultura organizacional y su vínculo con los estilos de liderazgo de los integrantes de los equipos de gestión
Gilard Osores, Luciana; Molino Farré, Flavia Stella; Vittori Gresch, Ignacio Gastón (Universidad Católica del Uruguay, 2022-11)El principal objetivo de esta investigación es identificar la posible existencia de una vinculación entre el estilo de liderazgo de los integrantes de los equipos de gestión de tres centros y su cultura organizacional. ... -
La escuela especial para discapacidad intelectual y sus estrategias de inclusión
Arambillet Olivera, María Helena; Lavega Etchepare, Saúl Javier (Universidad Católica del Uruguay, 2023)La educación inclusiva ha sido foco de múltiples miradas e investigaciones que buscan encontrar la forma de llevarla a cabo con éxito, centrándose en la atención a la diversidad, en el derecho a la educación de calidad y ... -
El lenguaje oral como medio de comunicación en niños con síndrome de Down
Carreira Baggio, Aldana (Universidad Católica del Uruguay, 2023)El síndrome de Down es un trastorno genético que se origina cuando la división celular anormal produce una copia adicional total o parcial del cromosoma 21. Este material genético adicional provoca los cambios en el ... -
Revisión de los tratamientos psicoterapéuticos para trastorno del comportamiento en edad escolar y análisis del rol de la regulación emocional
Sierra Pallares, María Laura de la (Universidad Católica del Uruguay, 2023-03-10)Los trastornos del comportamiento y la desregulación emocional son uno de los motivos de consulta más habituales en la práctica clínica con niños. El objetivo de esta revisión es investigar sobre los tratamientos ... -
Análisis de redes de investigadores del Fondo Sectorial de Energía, convocatorias 2014-2019 en Modalidad I (investigación)
Almirón Barbotto, Leticia Laza; Martínez Penadés, María Inés (Universidad Católica del Uruguay, 2022-04-04)Este documento es resultado de la Simulación de Asistencia Técnica realizada para la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) de Uruguay, en el marco del trabajo final de la Maestría en Políticas Públicas de ... -
Aprendizaje de la lectura en inglés como lengua extranjera en niños con dislexia en comparación a normolectores
Geisinger Marcos, Michelle (Universidad Católica del Uruguay, 2022-11)El presente estudio tiene como objetivo caracterizar a niños con dislexia en el aprendizaje de una lengua extranjera (inglés), en relación a niños hispanohablantes. Específicamente, se atenderán los componentes de habilidad ... -
Estado actual de las dimensiones componentes de una comunidad profesional de aprendizaje en el Liceo Militar General Artigas
Olivera Suárez, Pablo (Universidad Católica del Uruguay, 2022-11-15)En el presente trabajo de investigación se analizó el estado actual de las dimensiones componentes de una comunidad profesional de aprendizaje en un centro educativo de enseñanza secundaria. A través del empleo de métodos ...