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dc.rights.licenseLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)es
dc.contributor.authorRacioppi Rusch, María Florencia
dc.contributor.otherAristimuño Guenzatti, Adriana
dc.contributor.otherLasida Fierro, Francisco Javier
dc.contributor.otherPérez Aguirre, Rosina
dc.contributor.otherSarasola Bonetti, Marcos Rafael
dc.contributor.otherGarcía Palomeque, Cecilia
dc.date.accessioned2018-07-12T20:01:44Z
dc.date.available2018-07-12T20:01:44Z
dc.date.issued2018-05-01
dc.identifier.isbn9789974631823
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10895/526
dc.description.abstractEl trabajo plasmado en este libro se propuso identificar, describir y comprender un conjunto de experiencias educativas que incorporan a su propuesta componentes innovadores, de mayor o menor alcance, pero que en todos los casos buscan despegarse del modelo asignaturista y contenidista que todavía caracteriza a la gran mayoría de los centros educativos en el país. Se abordan ocho centros educativos localizados en la ciudad de Montevideo, que brindan educación media formal y son impulsados por diversos actores y organizaciones de la sociedad civil. Además, comparten la característica de orientar su trabajo a niños y adolescentes de contextos socioeconómicos desfavorecidos. Cada uno de los casos incluidos en este libro cuenta una historia particular y muestra cómo diferentes inquietudes mueven a las comunidades educativas para darles respuesta desde perspectivas rupturistas de la educación tradicional, aunque de modos diversos en función de sus concepciones, prioridades, objetivos y recursoses
dc.description.sponsorshipFundación Telefónica Movistares
dc.format.extent165 p.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes
dc.subjectCalidad de la educaciónes
dc.subjectInnovación educacional
dc.subjectCentros educativos
dc.titleIniciativas inspiradoras para el cambio educativo en Uruguayes
dc.typeLibroes


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