• Intervenciones basadas en la evidencia y alfabetización temprana 

      Balbi, Alejandra (Universidad Católica del Uruguay, 2016-12)
      Los predictores de la alfabetización temprana han sido ampliamente estudiados en ortografías opacas. No obstante, se discute si los hallazgos son transferibles a ortografías trasparentes como el español. En particular, hay ...